2017高三考前复习策略与建议

一重视地理学科思想在地理解题过程中的应用

整体性与差异性思想应该得到重视。例如有些题要求我们从整体性角度分析某种地理现象的形成过程；再如，结合区域相关信息分析两地在某方面的异同点。针对这类问题，抓住区域的整体性与差异性特征可以保证我们在答题过程中的全面性与准确性。

可持续发展的思想应用也非常普遍。高考中也经常有这样的一些题型：分析区域某种社会经济活动对区域发展的意义；分析探讨论证类问题，常需要我们表明观点并列举相应的理由；分析评价类试题，要求我们对区域的人类社会经济活动行为进行等。这些题型的答题思路都可以从可持续发展的经济效益、社会效益、生态效益三个方面去思考。经济效益如带动促进相关产业的发展、推动区域工业化与城市化等，社会效益如创造就业机会提高就业率等，环境效益如保护生态环境，提高生物多样性等。

二重视综合题答题思路的整理与记忆

熟悉并把握不同题型的答题要领，能帮助我们提升解题效率。这些常见题型的答题规范，要烂熟于心，才能应付自如。常见的几种题综合题型及解题策略如下：

（一）特征描述类

1.考查方式：一般将地理事物要素以点、线、面的形式呈现于地理材料或叠加于相应地理图表中，让考生描述地理事物的形态或状态。

2.设问形式：一般有“说明……特点”“描述……状况” “筒述……特征”“从……等方面归纳……主要特征”等。

3.答题策略：注意从材料的呈现方式寻找描述角度。注意把握时间与空间维度，描述事项的形态特征，是点状、线状、还是面状事物。

（二）原因分析类

1.考查方式：以区域地理环境要素的分布或变化为命题切人点，考查地理环境要素时空分布产生的原因以及某种地理环境要素变化的原因。

2.设问形式：常见设问形式有“分析……的原因”“解析……变化的原因”等。

3.答题策略：主要从自然原因与人为原因入手。自然原因主要包括气候、地形、水文、土壤、生物等要素，人为原因主要结合人口、城市、工业、农业、交通等社会经济或动分析。

（三）对策措施类

1.考查方式：试题常以区域重大工程建设、生态环境建设等为命题材料背景，考查分析、论证地理问题的能力。

2.设问形式：措施类试题的设问中常见设问词有“简述……措施”“说出……治理方法”“提出……建议”；“确定……发展方向”“从……角度提出对策”等。

3.答题策略：要从问题的原因出发，一般包括教育手段、管理手段、技术手段。而且所提对策要具有可操作性和针对性。

（四） 区域比较类

1.考查方式：以区域地理环境要素分布图或材料为命题切人点，考考查不同区域之间的地理差异、地理特征差异形成的原因、区域可持续发展中的问题及治理措施等。

2.设问形式：常见设问形式有“比较图中……和……的差异（异同）”，  “与……相比……优势条件”“分别……的不同”等。

3.答题策略：要找准比较的角度，看清比较内容分，需要说明的是相同点还是不同点。在表达上一定要体现比较的味道，用比较性的语言表述。

三重视复习漏洞知识与能力点清障

冲刺阶段是个性化的复习，因为每个同学在模拟考试中暴露出来的问题是不一样的，有些同学基础知识记忆不全、不准、不熟，那就要再次发现问题的知识点上加大记忆力度。还有些同学可能对一些重要地理原理理解上比较模糊，那么就必须对重要地理原理进行一下回顾复习，力争把每一个疑问都在最短时间内消灭。要特别重视对考点的梳理。对照考点逐条像过电影一样地回顾，看自己还存在哪些遗漏，针对不足及时补上。

四重视解题习惯的纠正与养成

正确良好的解题习惯应该把好四个关口：审题关、图表关、联系关、表述关

1.审题关：审读题干要求，明确设问指向

设问=提示词+指令词+限定词+中心词

中心词：往往是学科基本、核心概念。规范答题的前提是准确把握基本概念，形成概念体系。

限定词：限定时空范围（位置、季节、时间、过程或变化等），限定问题方向（如自然条件、有利条件等）

指令词（或提示词）：指令或提示回答问题所要借助的知识、材料，以及解决问题的途径。

全国新课标卷地理综合题的设问指令词：分析、比较、简述、说明、推断、判断、提出、推测。

指出—列出图像或事实的主要内容；      简述—简单扼要叙述，须把握要点

简析—简单分析，提出理由即可；        描述—对事物的外部特征予以描述

综述—对事物的总体特征予以概括叙述；  说明—对原理、成因、规律进行说明

分析—对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因，分析事物间的联系等

对比（比较）—列表比较相同、相异、相反、相似；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系

评价—对地理环境、措施、对策进行可行性评价或优势与不足评价

概括—对文字材料或图像内容予以概括要点等

2.图表关：分析所给图表，提取有效信息

文字信息，主要有关键字、词、句。图表形信息主要有：图名、图例、图表的类型等。

3.联系关：揣摩命题意图，联系相关知识

要想准确答题关键是建立试题设问与所学知识的联系。要学会揣摩命题人的命题意图——他想考什么知识点？我学过哪些相关的知识点？

4.表述关：思考答题方向，组织答案要点，具体要求：

①要点全面，不遗漏；  

②用词准确，不随意；

③简洁精炼，不啰嗦；

④顺序合理，有主次；

⑤富有逻辑，有因果；

⑥书写端正，有美感。