2020年7月1日上午，呼市一中地理教研组组织开展了2020届高三教学工作总结分享活动，由高三年级备课组长侯嵘老师，进行2020届地理备课组的教学工作的总结、经验分享和感悟交流。本次活动是地理教研组的传统活动之一，在每年的高三毕业之际，高三备课组都会对阶段性教学工作进行总结和梳理，从备课组备考的角度去思考、总结以及反思，旨在传递经验、交流学习，从而给下一届准高三提供更有针对性和指导意义的经验方法。

     侯嵘老师从2020届地理备课组的教学进度和内容安排、高效复习的实施策略、高效复习策略的亮点以及复习策略的总结反思这四个方面进行了分享。

      在教学进度和安排上，2020届地理备课组根据深度学习，一轮复习，二轮复习和冲刺复习的节奏，安排教学内容，进行科学备考。在高考复习的实施策略方面，侯嵘老师着重给大家介绍了学案的配合使用策略。学案的编写倾注了每位教师的智慧与心血，尤其是二轮复习和冲刺复习学案，是在前几届高三编写学案的基础上，根据本届学生的学习情况，做了很大的修改编写完成。

      侯老师在谈到工作亮点时，重点说明了真题重现在备考最后阶段的具体操作过程，分享了有关鼓励学生构建知识网络的一些做法。在总结反思中，侯老师与大家分享了她的一些想法。第一，学习习惯从高一开始培养，如记笔记习惯，审题习惯，思维习惯等等；第二，重视错题再现；第三，重视高考题的变式设问训练；第四重视面批试卷，建议从高二开始进行试卷面批，使每个孩子到毕业时至少面批一次，实现一对一有针对性的指导。

      活动最后，杨立宇老师进行了总结。杨老师指出，高三这一年非常重要，我们应该注意各大考试的时间节点，把握好节奏，捋清时间，安排好教学进度。地理教研组每一年的高三教学工作总结分享，都凝聚着每一位高三老师的智慧和心血，在一年一年的传承和分享中，对于高考的理解和思考在不断加深，对于课堂教学实践、教学策略和方法在不断地实践和调整，对于地理核心素养的把握和思考也更加地深入。

高考的接力棒已经传递到新一届的手中，正是有了这样的经验交流分享会，才让地理教研组更加团结，凝聚集体智慧，积累学习经验，为每一届学生、每一届高考助力！