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2020年9月1日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。习近平总书记的重要文章，从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了思政课教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，这为我们办好思政课提供了根本遵循，注入了强劲动力，创造了有利条件。
2020年9月1日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。习近平总书记的重要文章，从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了思政课教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，这为我们办好思政课提供了根本遵循，注入了强劲动力，创造了有利条件。
文章强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课的作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。
习近平总书记强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”李莉老师指出：我们应该做一名政治强的思政教师，我们应该对马克思主义、社会主义和共产主义抱有坚定的信念。思政课教师只有自已信仰坚定，才能善于从政治上看问题，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在大是大非面前保持政治清醒；才能增强思政课教学的自觉性和针对性，及时地为学生解疑释惑，帮助学生正确认识世界和中国发展大势；才能理直气壮地将思政课讲得有底气，讲深讲透，帮助学生正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界；才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用，帮助学生点亮理想的灯、照亮前行的路，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，使思政课成为学生终身受用的课程。由此可见，政治要强是思政课教师的根本素养，是新时代思政课教师完成立德树人根本任务的本质要求。
习近平总书记指出，讲好思政课不容易，因为这个课要求高。“经师易求，人师难得。”习近平总书记对思政课教师提出以下要求：第一，政治要强，要让有信仰的人讲信仰。第二，情怀要深，要有家国情怀、传道情怀、仁爱情怀。第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学。第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野。第五，自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致。第六，人格要正，用高尚的人格感染学生、赢得学生。
习近平总书记进一步指出，要推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。推动思政课改革创新，要做到以下几个“统一”。坚持政治性和学理性相统一；坚持价值性和知识性相统一；坚持建设性和批判性相统一；坚持理论性和实践性相统一；坚持统一性和多样性相统一；坚持主导性和主体性相统一；坚持灌输性和启发性相统一；坚持显性教育和隐性教育相统一。
活动中，大家还一起观看了《焦点访谈----思政课“活”起来才会“火”起来》和国防科技大学金一南教授的《一堂好课之第一节思政课》。
在讲话精神的学习之后，组内老师们也分享了自己的感悟和心得：
青年教师代表杜建亭老师说：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是中国特色社会主义教育事业 所必须思考和解决的问题。作为当代青年，我们要树立正确观念，主动承担立德树人的培养任务，深刻领会党的理论和国家政策，把握在党的领导下所取得的一系列成就，更自觉地听党话，跟党走，在奋斗中谱写最昂扬的青春篇章。同时，我们要主动做党的理论的传播者，党的路线的践行者，以行动做表率，为党和人民的教育事业贡献青春力量。”
高二备课组长赵静老师说：教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是培养社会主义建设者和接班人的重要环节。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年的世界观、人生观和价值观关乎党和国家的命运前途。加强思政课教育不仅需要发挥老师的主观能动性、推动思政理论课的改革创新，更需要我们端正态度，主动学习，用新思维、广视野和高自律的标准要求自己，加强自身思想行为的政治性、先进性和群众性。
最后，李莉老师对本次教研组研讨学习活动进行了总结，政治组将深入践行习近平总书记提出的“六要”，努力做到“八个统一”，全面贯彻党的教育方针，不断提升本组教师的核心素养，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，真正将思政课打造成为落实立德树人根本任务的关键课程。以“真学、真懂、真信、真用”为原则落实思政课的立德树人关键作用。