习近平总书记强调要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。劳动教育是新时代党对教育是的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，必须面向真实的生活世界和职业世界。学生以动手实践为主要方式，在认识世界的基础上，获得有积极意义的价值体验，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的。

       我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，以“求真力行、知行合一”为理念，坚持教育与实践相结合，把劳动教育纳入教育培养全过程，紧密结合学生生活实际，积极探索具有时代特征的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，让劳动教育在教育中真发生，实现知行合一，引导学生在实践中认知自我，服务社会，探索自然，促进学生树立正确的劳动观，涵育丰富的劳动情感，培养扎实的劳动能力，培育高尚的劳动精神。

       今年6月-10月我校组织高一年级部分班级学生开展了学农务农劳动实践活动，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。开展农业劳动分享活动，强化实践体验，让学生亲自动手操作，提升劳动教育的实效性。

       10月23日，针对本年实践活动，我校组织学生开展“实践育人，知行合一”劳动实践课程分享会，校党委书记付东燕，副校长王永春，德育委员会主任杨立宇、高二年级组长特古斯等学校领导老师参加活动，同时邀请到了市教育局教研室高亚琴老师、呼市地区中小学各校负责综合实践活动老师到场参与了本次分享活动。

       活动开始，我校学生工作处丁永亮副主任就我校综合实践活动设置开展情况进行了介绍。我校根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》结合地区、学校特点，开展了系统的考察探究实践活动、社会服务实践活动、设计制作实践活动、职业体验实践活动以及除常规教学外的其他实践活动，我校已建立了以青春系列品牌活动为代表的实践活动体系。根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》开展了本年学农劳动教育。

       高二年级参与劳动实践活动的班级精心准备了多个分享展示节目，通过图片、视频、脱口秀表演、心得展示、有奖竞猜、朗诵等丰富多样的形式，分享在劳动实践活动中的所见、所闻、所思、所感，展现出一中学子青春活力、全面发展的姿态，充分体现了中小学劳动实践课程在立德树人中的重要作用。

       活动最后，郑祖刚老师作为参与劳动实践活动的代表教师发表感言。郑老师从丰富课堂教学素材、激发生物学习兴趣等角度，阐明了实践活动与课堂教学相结合的重要意义。

       劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。为培养学生的劳动精神，促进全面发展，增强热心参与公益的社会责任意识，厚植家国情怀，树立集体观念，增强民族自豪感，呼市一中将继续稳步落实劳动实践教育，在实践中探索，在探索中总结经验，在总结中提升劳动教育品质。