2020年12月3日，呼市一中高二年级组组长特古斯老师、学术委员会主任委员杨立宇老师带领吕晓燕、杜军锋、张佳璇、潘艺文四名班主任参加2020年全国中小学德育创新发展研讨会暨第七届“名班主任”高级研修班培训。

       12月3日，第七届“名班主任”高级研修班·第五站于广州举办，来自全国各地300余位班主任学员汇聚一堂，共同聆听名师的精彩演讲、心得分享，学习班级管理的最新理念以及先进方法，从名班主任分享的案例中引发自己对班级管理的思考。

       3号上午，王清平教授以《新时代落实立德树人的实践路径》为主题，开门见山的分析了新时代立德树人的重要性，不仅是教育工作的根本任务，也是实现教育现代化的最终目标。并从高站位、低落实、求突破三个方面阐述新时代的德育，主张中小学道德教育要知行合一、内生外化，教学中要关注学生需求，给予学生更多的关怀、尊重以及信任。王老师强调德育需要有效的实践思路与方法，培养学生正确的价值观。 

       3号下午，刘永要老师聚焦《如何构建良好的师生关系》展开演讲，以故事的形式，幽默、风趣地诠释了师生沟通的良好表现，以及师生关系的巧妙形成。育人先育心，教学中转变教育理念，改变工作方法，给予学生足够的民主与理解，让学生真正感到一种生动、真实且有趣的师爱，良好的师生关系在一次次交流中逐步形成。 

       深圳市名班主任工作室主持人、首届深圳市“我最喜爱的班主任”朱素娜老师就主题《“德育合伙人”创新名班主任工作室新模式——以深圳市朱素娜名班主任为例》展开交流，她从“德育合伙人”的定义、理念，打造“德育合伙人”的三个关键点，以及推进“德育合伙人”五步曲等诠释了名班主任工作室的新模式。 

       全国永要德育联盟讲师团成员、广东省第七届班主任专业能力大赛获奖者邱金有老师聚焦《小活动大德育，演绎教育精彩》进行了精彩分享，以小活动的方式来锻炼学生能力、倡导学生感恩、加强学生自我管理以及培养学生积极心态等，将品德教育”润物细无声“的融入每一个小活动。邱老师对学生的关系细致入微，班级活动总能从实际出发，因材施教，每一次班级活动都融入了对学生的爱以及对班级管理的思考，值得每一位班主任学习。

       全国永要德育联盟讲师团讲师、顺德区优秀班主任胡燕辉老师就主题《做一位爱‘搞事’的班主任》展开交流，他认为，爱“搞事”的意义在于丰富学生生活，搭建学生成长平台，增强学生认同感；与此同时还能构建和谐师生关系，形成班主任个人品牌，增进师生之间的交流，构建情感纽带。

       4号上午，陈宇老师以《班会课的设计和实施》为主题，从撰写班会课设计方案、设计班会课主题以及班会课实操技术三个层面展开交流。以理论结合案例的授课形式阐述了班会课的关键，从班会课的设计到落实，全程都要把学生放在首位，真正发挥班会课的教育意义。

        4号下午，高金英老师就主题《静心教书，寻找成功秘诀，潜心育人，不断超越自我》进行分享。时代在变，教育在变，学生在变，促使教师必须改变，不断自我提升。高老师指出新时代的教师应该用心教育学生、用情打动学生、用爱呵护学生，多鼓励、多赞美、多尊重自己的学生，确保学生健康成长、快乐学习，以知识传递为手段来培养能够服务社会、具有持续发展能力的人。

       学习结束后，学员们一致表示，此次研修学习专家配备高端，内容饱满丰富、行程紧凑，提升了理论素养、专业精神，丰富了对班级管理的认识。大家也从各自的角度谈了研修收获和对教育工作的思索，表示要把本次研修学到的理念、理论和实践经验应用于班主任实际工作中去。