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语言学习是生活的一部分，英语教学不能脱离生活。高三的一轮复习更应如此。学生应以生活为教学资源，在语境中学习语言，在真实的活动中运用语言。这样的英语课堂教学更能有效激发学生的学习能动性，提高课堂教学的效率。呼市一中英语学科教研组，围绕“高三一轮复习课”这一主题，开展了观摩课堂、说课、评课、汇报复习等探究性教学研讨活动。
课堂观摩：361模式下高效课堂
师生互动，生生互动是本节高效课堂的亮点。我校高三英语教师张楷婕和她的学生们一起复习Festivals around the World这一单元中出现的重要词汇、短语、句型与节日背后的重要意义。首先，学生们自主完成关于《金鸡百花奖》时事要点的短语填空，巩固复习本单元出现的知识点；其次，学生们通过自主观察与讨论探究，总结相关知识点，并且反复练习，展示学习成果。
张楷婕老师正在点评学生的展示
说课：张楷婕老师向英语组全体老师解说本节课
在课堂结束之后，张楷婕老师向英语组全体老师针对本节课做了详尽具体地说明。就授课思路来看，本单元的复习主要依托于节日这一主题，进而引起学生的学习兴趣，并结合时事将重点词汇、短语、句型运用到实处。从材料的选择上来看，众多关键例句均选自各年、各省市高考真题，将重点与高考紧密相连。在本课的最后，“传统文化会不会消退”这一问题不仅引发学生的思考，更能激发学生的民族自豪感，增强学生的爱国意识，培养学生对传统文化的热爱。
英语组全体教师在认真聆听
评课：英语组全体教师畅所欲言
在张楷婕老师解说本课之后，英语组全体老师各抒己见，共同为高三一轮复习出谋划策。从经验颇丰的王秀丽老师、秦超颖老师、王淼老师，到青年教师梁晓辉、支娟、梁建芳等，他们都针对本课认真思考，提出自己的见解。从大家的评说中，我们可以看到本节课的亮点很多，如材料新颖，课件美观，重点突出，与高考联系密切；关键知识点的复现率高，有助于提高知识的内化程度；以话题为依托，便于创设完整的语境；师生互动，生生互动，可以有效提高课堂学习的效率。
英语教研组组长王秀丽老师发言
英语组老师踊跃发言
汇报：郭志杰老师针对高三一轮复习做相关说明
郭志杰老师从整体思路、具体步骤、时间规划等方面向全体英语组老师做了非常具体的说明。“词汇为基础，语法为框架，阅读为根本”的思路使得复习系统而具体；“心中有考纲，手中有真题”的做法使得复习与高考紧密相连。
随着课堂观摩、说课、评课与相关汇报的逐项完成，本次的教学研讨活动也画上了圆满的句号。本次英语教研组活动不仅有利于高三一轮复习的高效进行，更对高一、高二的教学有着重要的指导意义。在英语组全体老师的积极探索下，呼市一中的英语教学定能更加有效，学生的学习必会更为高效。