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【备战高考】呼市一中历史学科赵灵芝老师为高三学子们分享《科学冲刺,规范应试》

信息来源:信息中心

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2017 - 04 - 21

    赵灵芝,呼市一中历史高级教师,历史教研组长,内蒙、呼市两级历史学会理事,呼市历史学科带头人、教学能手、市级劳动模范、全市女职工创业标兵、三八红旗手、市级优秀工作者、 优秀班主任。

    高考寄语:昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你们紧紧地把今天攥在手心里!

科学冲刺,规范应试

一关于历史学科知识

1、细化考纲,把基本知识一定要背下来,如果不背肯定吃亏。将考纲中所列知识细化成若干历史要素。如商周时期的政治制度,进一步明确为分封制、宗法制,分封制再细化为目的、对象、权力、义务、评价、与宗法制的关系等。

2、树立通史意识,系统、全面、有时序的掌握历史。如把中国古代史分成先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清六个阶段;每个阶段再划分为政治、经济、思想文化三条线,把大量分散的、相对孤立的史实、概念纳入完整的学科体系之中,变成主干分明,脉络清晰的有条理的知识网络;在知识网络中理解知识,把握不同历史事件的阶段特征。

3、关注易错易混点,防止重蹈失误的覆辙。高考试题在知识和技巧上陷阱较多,解题必须头脑冷静,审清题意,避免在解答或表述时犯错。具体做法是:看错题本尤其是所做近几年的高考真题中的错题,并总结归纳,找出避免错误的方法,对主要命题陷阱和习惯性的误区了然于心,这对于提高选择题准确率是十分有效的。

4、关注社会热点、时政热点、课改热点和周年热点,并把它们与相关知识点结合起来,体现历史学科的社会功能。

5、坚守两个“回扣”。一是回扣教材主干知识,巩固高考核心考点。在文科综合模式下,高考历史试题的题量明显减少,这必然出现尽可能覆盖主干知识的状况。因此,考前一个月非常有必要回归教材主干知识。二是回扣试卷常涉知识,保温高频考点。在冲刺阶段,除了回归课本之外,回扣平时的周考卷、月考卷、模拟卷、近三年高考真题卷可以明晰高频考点,以此达到保温效果。

二关于解题问题

(一)如何提高主观题审题的有效性?

1、审什么?

“审”题型(综合题还是单一题、开放型还是唯一型)、时空范围、分值,关键要“审”此题的主题。

2、怎样审?

(1)先看材料的边边角角:题前的提示语、各个材料的出处,时间、国别、作者等。

(2)读题目设问,给材料内容进一步定位,明确答题方向、目标,带着问题阅读材料更显思路清晰明确。

(二)如何提高阅读材料的有效性?

1、粗读:即快速浏览材料的时、事、人()、地、前因后果等。

2、细读:则要结合第一步中的审题,找出和设问有关的重点信息与要素,甚至要再一次确定主题也就是主线是否和前面确定的吻合。

(三)如何提高答题的有效性?

1、作答要在规定位置,不错位,不出框。

2、书写整洁有序、字迹清楚明白,修改合乎规范、有章法,不能乱涂乱改。

3、注意行文的规范,答题时不要想到哪里写到哪里,让阅卷老师在茫茫字海中寻找答案。高考阅卷评分是采点与采意相结合的。答题时最好做到三化——要点化、序号化、段落化。要点化:根据题意,写清要点,如要答原因和影响,写出“原因”“影响”。序号化:在每一个要点前标出序号,有几个要点就标几个序号,如(1)原因①②③……(2)影响①②③……等等。段落化:一个问题层次答完后,自然分出一个段落。这样答题思路很清晰,同时便于老师阅卷,也易得高分。

4、答案内容的组织要做到面要宽、点要多、话要短。因为文综试题具有长题不难、难题不长,答案精而不长、全而不多的特点,所以写答案的时候,广度第一、深度第二;一定要把最重要的放在前面,拿不准的放在后面;要尽量使用材料中、课本上的学科专业术语;要注意动态回答,多用“越来越……”、“剧增、”“骤减”、“大幅上升”、“迅速减少”等词语,切不可用静止的观点答题。

5、看分答题,合理估算最少要点。要学会从材料中提取答案,答题时要学会抄的技巧。有些材料解析题的答案已经“明明白白”地写在材料中,材料与高考参考答案的区别,不外乎一个详一点,一个略一点。只要认真读懂、准确理解材料,将相关文字摘抄出来或加以概括,然后“对号入座”,便可以较圆满地完成答题任务。

三关于调整问题

1、调适作息时间,留足精力冲高考。相当部分考生在“二模”后习惯性开“夜车”,这将会导致生物钟与高考时间不一致。因此,在最后冲刺的阶段,考生必须缩短开“夜车”的时间,以保证白天有良好的精神状态。

2、调适学科安排,激活思维迎高考。在考前七日根据高考时间安排各科复习,每天上午9001130尽量安排语文、文科综合复习或考前训练,每天下午15001700尽量安排数学、英语复习或考前训练。其余时间可以根据自身实际合理安排。

3、调适应试技能,保持状态战高考。最后七天,建议进行两次适应性测试,每次测试严格按照高考要求(时间节点、做题顺序、审题步骤、答题规范)执行,以此适应高考和保持考试状态。每次适应性测试后,考生要认真分析,查缺补漏。

四关于高考两日

1、守考场规则,巧用五分钟。

2、易题求全对,一分不浪费。

3、绕过拦路虎,再杀回马枪。

4、果断定答案,犹豫错大半。

5、复查看填涂,少做回炉题。