未来：机遇和挑战并存

    通过近十年的努力奋斗，学校在教育教学方面取得令人可喜的成绩，在高考中连续八年完成教育局的指标，并且每年都有考上国内名牌大学的考生。与此同时，在学校“名师工程”的运作与教师们自身的努力下，近几年先后涌现出特级教师三名、自治区及市级学科带头人9人，并且先后有多人次在全国范围内、自治区及呼市地区获得优秀教学能手、教学能手、优秀教师、教学新秀等光荣称号；在教学研究方面，一中教师有数十篇论文在全国及自治区的相关刊物上发表或受到专业部门的奖励。

几年来校园建设也取得了显著的成绩，校容、校貌发生了巨大的变化。陈旧低矮的平房全部被现代化的教学办公大楼取代，校园内全部铺了柏油地面，还有计划有布局地进行了绿化、美化。近几年在原来的旧址上，重建了“青年广场”，比较科学地种植了各种花木。就在我们写校史的同时，学校正在原图书楼的位置上重新建设一座造型美观、现代的科技图书楼，在主体教学楼（现旧教学楼）旁又增建了有10个教室五层边楼，使得学校用于教学班的教室将达到45个，这无疑给即将到来的百年校庆锦上添花，而且也使学校的校园硬件建设上了一个新的台阶，为学校的教育和师生的工作与学习提供了优越条件。随着呼市市区建设的变化和发展，学校的建设必将会有一个更加美好的明天。

    时光飞逝，岁月如梭，转眼就迎来了2003年。就在学校全体教职员工满怀豪情迎接建校一百周年庆典到来之际，一场突然袭来的疾病打乱了人们正常的工作、学习和生活秩序。一种被叫做SARS的传染病在2003年的春天迅速传播，内蒙古自治区首府的呼和浩特成为被传染的重灾区。学校被迫停课，正常的教学计划也无法实施。在这种情况下，学校领导与部分教师根据中央的布置和各级政府的要求仍坚守在学校的各个岗位上，应对各种可能发生的情况，大部分教师和全体学生在家中坚持工作、学习。在不允许密切接触的情况下，师生通过各种通信手段传递着彼此的关怀。教学以一种特有的方式仍在进行着。

    经过近两个月的奋战，肆虐的SARS终于被控制，全国逐步恢复了正常的工作、学习、生活秩序。高三年级的同学在这种情况下，迎来了首次提前到6月份的高考。高考完毕学校复课，师生们又回到校园开始了紧张的工作学习，大家决心把耽误的时间夺回来。整个校园到处充满了勃勃生机。

    一场来势汹汹的传染性疾病在党和政府的领导下，通过医护人员和全国人民共同努力，悄然而退。学校又恢复了往日的平静。这种事情如果是发生在解放前，那是不可想象的。就拿呼市地区来讲，上个世纪前半叶，曾发生过几次大规模的流行病的传播，每次疾病过后，有的村子人员几乎死光，至于那家绝户或死上一二个人的现象更是屡见不鲜。灾难的凶猛造成人们家庭劳动力的短缺，裹腹吃饭成了普通人的最基本需要，哪里还有钱去念书。1918年(即民国七年)归绥中学当年招生仅18人，在校人员几乎跑光，学校无以为继。加上学校管理者的频繁调换，只能听之任之。今昔对比，不可同日而语，使我们更加体会到社会主义制度的无比优越。

    一场灾难并没有消磨掉人们的意志，呼一中全体师生更是如此。恢复上课后，大家以更加饱满的热情投人工作与学习。一中也在这场抗击“非典”的战斗中吸取了教训。由于学生自主发展的意识不够，自主学习能力欠缺，依赖性较强，停课在家学习不能达到预期的目的。学生离开学校教师便无所适从，缺乏自学能力和创造精神。这又一次向我们说明了培养学生自我教育、自主发展是多么的重要。

在当前社会政治体制、经济体制大变革的时代，学校基础教育的改革也势在必行，这从当前大学招生的改革，高考命题的多元化，普教教材的多元化以及学科通联化的变革中都可以看到。所以没有创新精神和博学雅思的见识的学生是很难取得好成绩的。这同时反过来又要求教师在个人学养、修为、专业知识的认识上要有质的提高。教师要养成终身学习的习惯，以适应基础教育的改革。学校在这些方面一直在不懈努力，也采取了不少改革措施，但仍处在探索阶段，离我们的目标要求还相差甚远，许多工作有待进一步深入与提高。现在的一中已经基本形成了自己的办学思想体系，基本形成了自己的教育、教学管理体系，正在向着全面质量管理从而实现管理自动化的目标迈进。